鐵騎千萬，唯帥一人。班主任是率領(lǐng)千軍萬馬的帥，是班級的靈魂人物，是學(xué)生發(fā)展的引路人，是學(xué)校與班級、學(xué)生和家長之間的紐帶和橋梁，是學(xué)校德育工作的主力軍。加強班主任培養(yǎng)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，也是學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重要保證。
為了進一步加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升班級管理水平，總結(jié)、交流班級管理經(jīng)驗，共享班級管理的好方法，充分發(fā)揮班主任在工作中的主觀能動性，2023年3月28日下午，我校開展了“班主任經(jīng)驗交流會”，會議由學(xué)生處主任王宏艷主持。
初一年級組組長喻敏老師代表我校參加銀川市中小學(xué)幼兒園班主任心理健康教育高級研修班的培訓(xùn)的老師，為我們分享了“成都石室中學(xué)”的所見、所想，呈現(xiàn)了一所校園優(yōu)美、文化底蘊濃厚、教育教學(xué)理念前沿的中學(xué)。該中學(xué)有寬敞明亮的教室、舒適的體育場，有老師們忙碌的身影，有同學(xué)們陽光自信的臉龐……
通過喻老師的介紹，各位班主任對石室中學(xué)有了一定的了解，也學(xué)習(xí)到了他們精細(xì)嚴(yán)格的教育管理體系、先進的教育理念、深厚的學(xué)術(shù)氛圍，以及全面育人的教學(xué)思想，老師們受益匪淺。
喻老師引用特殊案例，詳細(xì)的分析和講解了校園安全事故的預(yù)防及處理策略。
初二（12）班班主任孫濤老師，他的理念與石室中學(xué)高級語文教師、“成都市十佳班主任”張長燕老師的班級文化建設(shè)理念不謀而合。在給同事們分享了張老師的班級管理案例后，孫濤老師詳細(xì)介紹了自己在這方面的工作方法，用自己豐富的班級管理經(jīng)驗給同事們提供了很好的啟發(fā)。
良好的班風(fēng)和凝聚力是一個班級強大的能量場！它熏陶著班里的每位成員！建造良好的班風(fēng)，需要班主任從細(xì)致的工作中積累，從優(yōu)秀的老師中借鑒而來，從老師們多年的教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)而來……良好的班級不會自然形成，也不可能一時形成。整個過程需要班主任傾注長期心血，要經(jīng)過班主任的精心組織和培養(yǎng)才能逐步形成和鞏固。
楊國祥副校長做總結(jié)發(fā)言。楊校長要求班主任要正確定位，做班級的全面管理者和學(xué)生健康成長的引路人；在班主任的提升上，我校堅持“自我提升、交流促進、區(qū)域培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)”齊頭并進的班主任培養(yǎng)方式，全面提高班主任業(yè)務(wù)能力。班主任加強班級的管理，樹立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成一個好的、有凝聚力的班集體，是優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，加強學(xué)校德育工作的重要基礎(chǔ)。
最后楊校長對我校關(guān)于教育領(lǐng)域侵害群眾利益不正之風(fēng)專項整治工作進行再部署，特別對違反師德師風(fēng)的行為進行再次強調(diào)，要求全體教師要維護教師形象，堅持立德樹人、恪守職業(yè)道德，守住底線，不踩紅線，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，在工作中增強表率意識，自覺維護教師良好形象。
聚力共成長，分享促提升。本次培訓(xùn)分享交流活動為班主任們搭建了一個學(xué)習(xí)提升的平臺，切實促進了班主任隊伍的專業(yè)化成長。相信全體班主任一定會在潛心育人這條道路上初心不改，奮斗不止，以師愛潤澤童心，為光榮而神圣的教育使命努力奮斗。
圖片、編輯：張琳
審核：王宏艷
審發(fā)：楊國祥
銀川外國語實驗學(xué)校
2023年3月30日