班會(huì)課的教育功能
瀏覽次數(shù)：次 發(fā)布時(shí)間：2018-01-02 發(fā)布人：張雷
1、具有理想教育功能
“沒(méi)有生活目標(biāo)的人就等于沒(méi)有靈魂。”在正確的人生觀的指導(dǎo)下，把對(duì)未來(lái)事物的想象和希望，作為自己追求的目標(biāo)，這就是理想?？梢圆槐囟愣汩W閃地告訴學(xué)生：人生的最高理想，就是為他人服務(wù)，給他人帶來(lái)幸福。對(duì)此，許許多多功垂青史的偉大人物，他們廢寢忘食、夜以繼日地工作，就因?yàn)榍楦猩钐幱兄还蓮?qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力——造福于人類。若說(shuō)有什么差別的話，僅是服務(wù)的方式不同，職業(yè)的不同而已。
理想是有層次，一般可分為：職業(yè)理想，道德理想，人生理想。理想教育宜從最具體的能激勵(lì)學(xué)生的職業(yè)理想入手。因?yàn)槔硐氲某跫?jí)階段總是同現(xiàn)實(shí)生活就、自我發(fā)展緊密聯(lián)系的；何況獻(xiàn)身于某一具體職業(yè)，也是實(shí)踐人生理想的主要途徑。
理想教育的關(guān)鍵還在于引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)自己的崇高目標(biāo)而努力，為實(shí)踐自己的理想而從新安排、調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)生活?；I備類似（立志以后）的主題班會(huì)，事先搜集學(xué)生中的生動(dòng)材料和實(shí)物，這時(shí)于進(jìn)一步鞏固學(xué)生的思想，是很有價(jià)值的。
2、具有紀(jì)律教育的功能
十字路口設(shè)有紅綠燈，才有了每個(gè)行人的交通安全，即獲得自由；籃球場(chǎng)上有了一定的長(zhǎng)度和寬度，才能施展出每個(gè)運(yùn)動(dòng)員身手不凡的球藝，即展示了自由；上課不能講廢話，不能隨意插嘴，不能離開座位，正是有了這些紀(jì)律，才贏得了每個(gè)同學(xué)吸收知識(shí)的時(shí)間，即換取了自由------有些自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生，常會(huì)強(qiáng)詞奪理，好像只有自由才是值得追求的東西，其實(shí)遠(yuǎn)非如此?！拔腋墒裁淳透墒裁?，你管得著嗎？”是無(wú)視紀(jì)律的自由，即妨礙了老師的講課，妨礙了同學(xué)們的聽課，也使自己?jiǎn)适Я藢W(xué)習(xí)的自由。
進(jìn)行紀(jì)律教育時(shí)，我們強(qiáng)調(diào)盡可能的用正面教育，但批評(píng)也是少的。任何不公平的
批評(píng)都會(huì)帶來(lái)很大的害處，所以要講究紀(jì)律教育中的批評(píng)藝術(shù)。
3、具有健康教育功能
坐的不正易引起脊椎側(cè)彎。嚴(yán)重的脊柱側(cè)彎還會(huì)壓迫心臟、肺等內(nèi)臟器官，導(dǎo)致一系列的功能混亂。不正確的看書寫字姿勢(shì)是誘發(fā)脊柱側(cè)彎的主要因素，所以要特別注意學(xué)生的看書、寫字的姿勢(shì)。有的學(xué)生害怕艱苦，不重視體育活動(dòng)。應(yīng)該告訴學(xué)生：體育活動(dòng)不僅有助于健康，而且還有助于開發(fā)智力。進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于精神振奮，心情舒暢，可以促使大腦釋放箱啡呔和內(nèi)啡呔等特殊物質(zhì)，這些物質(zhì)對(duì)開發(fā)智力和加強(qiáng)記憶具有良好作用。有的學(xué)生嗜好零食而輕視正餐。過(guò)分偏愛(ài)零食會(huì)導(dǎo)致許多疾病，這一點(diǎn)也要讓學(xué)生了解。
“沒(méi)有生活目標(biāo)的人就等于沒(méi)有靈魂。”在正確的人生觀的指導(dǎo)下，把對(duì)未來(lái)事物的想象和希望，作為自己追求的目標(biāo)，這就是理想?？梢圆槐囟愣汩W閃地告訴學(xué)生：人生的最高理想，就是為他人服務(wù)，給他人帶來(lái)幸福。對(duì)此，許許多多功垂青史的偉大人物，他們廢寢忘食、夜以繼日地工作，就因?yàn)榍楦猩钐幱兄还蓮?qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力——造福于人類。若說(shuō)有什么差別的話，僅是服務(wù)的方式不同，職業(yè)的不同而已。
理想是有層次，一般可分為：職業(yè)理想，道德理想，人生理想。理想教育宜從最具體的能激勵(lì)學(xué)生的職業(yè)理想入手。因?yàn)槔硐氲某跫?jí)階段總是同現(xiàn)實(shí)生活就、自我發(fā)展緊密聯(lián)系的；何況獻(xiàn)身于某一具體職業(yè)，也是實(shí)踐人生理想的主要途徑。
理想教育的關(guān)鍵還在于引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)自己的崇高目標(biāo)而努力，為實(shí)踐自己的理想而從新安排、調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)生活?；I備類似（立志以后）的主題班會(huì)，事先搜集學(xué)生中的生動(dòng)材料和實(shí)物，這時(shí)于進(jìn)一步鞏固學(xué)生的思想，是很有價(jià)值的。
2、具有紀(jì)律教育的功能
十字路口設(shè)有紅綠燈，才有了每個(gè)行人的交通安全，即獲得自由；籃球場(chǎng)上有了一定的長(zhǎng)度和寬度，才能施展出每個(gè)運(yùn)動(dòng)員身手不凡的球藝，即展示了自由；上課不能講廢話，不能隨意插嘴，不能離開座位，正是有了這些紀(jì)律，才贏得了每個(gè)同學(xué)吸收知識(shí)的時(shí)間，即換取了自由------有些自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生，常會(huì)強(qiáng)詞奪理，好像只有自由才是值得追求的東西，其實(shí)遠(yuǎn)非如此?！拔腋墒裁淳透墒裁?，你管得著嗎？”是無(wú)視紀(jì)律的自由，即妨礙了老師的講課，妨礙了同學(xué)們的聽課，也使自己?jiǎn)适Я藢W(xué)習(xí)的自由。
進(jìn)行紀(jì)律教育時(shí)，我們強(qiáng)調(diào)盡可能的用正面教育，但批評(píng)也是少的。任何不公平的
批評(píng)都會(huì)帶來(lái)很大的害處，所以要講究紀(jì)律教育中的批評(píng)藝術(shù)。
3、具有健康教育功能
坐的不正易引起脊椎側(cè)彎。嚴(yán)重的脊柱側(cè)彎還會(huì)壓迫心臟、肺等內(nèi)臟器官，導(dǎo)致一系列的功能混亂。不正確的看書寫字姿勢(shì)是誘發(fā)脊柱側(cè)彎的主要因素，所以要特別注意學(xué)生的看書、寫字的姿勢(shì)。有的學(xué)生害怕艱苦，不重視體育活動(dòng)。應(yīng)該告訴學(xué)生：體育活動(dòng)不僅有助于健康，而且還有助于開發(fā)智力。進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于精神振奮，心情舒暢，可以促使大腦釋放箱啡呔和內(nèi)啡呔等特殊物質(zhì)，這些物質(zhì)對(duì)開發(fā)智力和加強(qiáng)記憶具有良好作用。有的學(xué)生嗜好零食而輕視正餐。過(guò)分偏愛(ài)零食會(huì)導(dǎo)致許多疾病，這一點(diǎn)也要讓學(xué)生了解。
