高考應(yīng)用文寫作指導(dǎo)
一、條據(jù)類: 指用作憑據(jù)的條子，有收條、領(lǐng)條、借條、欠條。
基本格式：（以“收條”為例子）
1、第一行居中位置寫上“收條”兩字，以表明該條據(jù)的類型。
2、第二行空兩格起寫正文，以“今收到”三字起頭，接著寫對(duì)方的單位名稱或姓名，再接著寫收到物品的名稱、數(shù)量或金額等。
3、正文寫完后，一般還要另起一行，空兩格，寫上“此據(jù)”兩字。
4、條據(jù)的右下方寫上開條子的單位名稱或經(jīng)手人姓名、日期，并簽名、蓋章。
收 條
今收到校團(tuán)委發(fā)給本支部的《團(tuán)章》伍拾柒本，團(tuán)支部活動(dòng)記錄本貳本。
此據(jù)
高三(3)團(tuán)支部
經(jīng)手人：:×××(蓋章)
×年×月×日
請(qǐng)假條、留言條等便條也屬于條據(jù)類。便條其實(shí)是一種簡(jiǎn)單的書信。
格式：
1、第一行居中寫上名稱：“請(qǐng)假條”、“留言條”等
2、第二行頂格寫對(duì)收便條人的稱呼，并加冒號(hào)(：)
3、第三行空兩格寫正文。
4、另起一行空兩格寫“此致”兩字，再換行頂格寫“敬禮”兩字。
5、正文右下方，寫上姓名和日期。
請(qǐng)假條
王老師：
我因發(fā)燒，我爸爸今天上午帶我去醫(yī)院檢查，不能到校上課，特請(qǐng)假半天，請(qǐng)予批準(zhǔn)。
此致
敬禮
你的學(xué)生:×××
×年×月×日
二、書信類：書信分為一般書信和特殊書信兩種。
1、一般書信的格式
①開頭：第一行頂格寫對(duì)收信人的稱呼。
②正文：第二行空兩格寫起，一般先寫問候?qū)Ψ降脑?，如果是?fù)信，可先提一下收到對(duì)方來信的時(shí)間，或談對(duì)來信的看法，然后寫自己要說的話?？梢苑侄螌?。
③結(jié)尾：正文寫完后，要寫上祝頌語。
祝頌語要根據(jù)發(fā)信人與收信人的關(guān)系及不同情況而定。寫給上級(jí)和長(zhǎng)輩的，可用祝愿或致敬的字眼；寫給平輩的，可用祝愿或致敬的字眼；寫給晚輩和下級(jí)的，可用勉勵(lì)或希望的字眼。
祝頌語要在正文之后，另起一行空兩格寫“此致”等字樣，再換一行頂格寫“敬禮”等祝福語，并加感嘆號(hào)(！)
④署名和日期：正文右下方寫上發(fā)信人的自稱和姓名，再換行寫上寫信日期。
特殊書信
1.申請(qǐng)書:申請(qǐng)書是個(gè)人或單位向組織或上級(jí)，提出自己的愿望和要求，請(qǐng)求批準(zhǔn)時(shí)用的。
用途很廣:有申請(qǐng)參加某個(gè)組織，請(qǐng)求批準(zhǔn)的；有響應(yīng)號(hào)召，志愿參加某項(xiàng)工作的；有因個(gè)人實(shí)際問題，請(qǐng)求上級(jí)組織解決的。
內(nèi)容:應(yīng)把申請(qǐng)的事情和理由，寫得具體、清楚，以便領(lǐng)導(dǎo)研究，作出明確答復(fù)。
申 請(qǐng) 書
校政教處:
升入高三以后，學(xué)習(xí)十分緊張，時(shí)間對(duì)我尤為寶貴。而我家住浦口區(qū)三河鎮(zhèn)，距學(xué)校30多里，路上需轉(zhuǎn)三次車，每天往返要花3個(gè)多小時(shí)。為了節(jié)省時(shí)間，集中精力學(xué)習(xí)，我申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校住宿。請(qǐng)批準(zhǔn)!
此致
敬禮
高三(3)班×××
二零零八年三月二十日
2.倡議書，為了更好地完成某項(xiàng)任務(wù)，推動(dòng)某些工作的積極開展或?yàn)榱宿k好某項(xiàng)公益事業(yè)，向有關(guān)單位蔌群眾提出一些有益的倡議。
寫法:①標(biāo)題:可寫“倡議書”或?qū)?/span>“關(guān)于××××的倡議書”。
②正文:先要說明發(fā)出倡議的原因、目的、然后可分條寫出倡議的內(nèi)容，最后概括地提出希望，用一些富有鼓動(dòng)性的話結(jié)尾。
③不必寫祝頌語，要署名日期。
關(guān)于保護(hù)益鳥的倡議書
全國(guó)的小朋友們:
鳥是人類的好朋友。在我國(guó)遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊(duì)伍。這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的“天兵天將”，為保護(hù)莊稼和森林作出了很大的貢獻(xiàn)。
目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)，喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等許多都要在樹上或屋檐下做窩；下蛋、孵小鳥。為了保護(hù)益鳥，給它們創(chuàng)造一個(gè)安全生存的環(huán)境和氣氛，維護(hù)自然生態(tài)平衡，我們向全國(guó)小朋友們發(fā)出以下倡議:
一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。
二、多栽樹、多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。
三、向人們宣傳保護(hù)益鳥的重要意義。
四、認(rèn)真觀察和研究鳥類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥的知識(shí)。
少年朋友們!讓我們立即行動(dòng)起來，保護(hù)益鳥，為四化建設(shè)出力!
××縣××中心小學(xué)
×年×月×日
三、通知、通告:
1、通知:上級(jí)對(duì)下級(jí)、單位對(duì)所屬成員要召開會(huì)議、布置工作、傳達(dá)事情或分配物質(zhì)，往往要發(fā)通知。
寫法:①在第一行居中寫“通知”二字，或通知名稱，如“××的通知”。②另起一行頂格寫通知對(duì)象的名稱；如在正文中寫明通知對(duì)象，這里可以省略。③正文。寫通知的內(nèi)容。④另起一行后半行寫明通知單位和日期。
2、通告:機(jī)關(guān)、團(tuán)體有重大事情要讓大家知道，或有要求群眾遵守的和注意防止的事情，往往要寫成通告公布出去。通告是一種公告，它和通知不同:通告的對(duì)象比較廣泛，一般不寫稱呼，通知的范圍比較窄小，有特定的對(duì)象。
通 知
定于9月10日下午2點(diǎn)在學(xué)校大禮堂召開慶祝教師節(jié)大會(huì)，請(qǐng)全體師生準(zhǔn)時(shí)出席。
校長(zhǎng)室
9月9日
四、啟事
啟事是單位或個(gè)人有什么事情要公開向群眾說明，或請(qǐng)求大家?guī)椭?，寫成文字公布出來?/span>
種類:遺失啟事、招領(lǐng)啟事、尋找啟事、遷址啟事，開業(yè)啟事等。
寫法:1、標(biāo)題:要注明啟事內(nèi)容“××啟事”
2、正文:要根據(jù)啟事內(nèi)容而定。有的詳寫，如“遺失啟事”要寫明遺失物件名稱和特征；有的略寫，如“招領(lǐng)啟事”只寫物品名稱和拾到地點(diǎn)，不寫數(shù)量特征；“尋找啟事”要寫明物品特征，酬謝的心意，聯(lián)系人的地址；“遷地啟事”要寫清新址，日期；“開業(yè)啟事”要寫明開業(yè)日期和營(yíng)業(yè)時(shí)間。
遺 失 啟 事
本人不慎上體育課時(shí)遺失藍(lán)色毛衣一件，請(qǐng)拾到的同學(xué)送到高一(5)班×××處。本人不勝感激!
高一(6)班×××
×年×月×日
招 領(lǐng) 啟 事
高一(3)班××同學(xué)在操場(chǎng)上拾到皮夾一只，內(nèi)有人民幣、飯菜票等物，希失主到政教處認(rèn)領(lǐng)。
政教處
×年×月×日
尋 人 啟 事
郭小蘭，女，七歲，身高一米，梳兩條小辮子，右眼有一小傷疤，會(huì)說普通話。身穿白底紅花襯衣，下穿藍(lán)色布褲，腳穿紅色塑料涼鞋，于十月十二日下午離家，下落不明。懇請(qǐng)廣大群眾幫助尋找。如有發(fā)現(xiàn)者，請(qǐng)即通知本人，不勝感激，并致薄酬；如有收留或送回者，愿酬謝人民幣伍佰元。
聯(lián)系地址:南京市鼓樓區(qū)××街道居委會(huì)×××
聯(lián)系電話:3344550
南京市××區(qū)××街道
