初中道德與法治課是一門讓學生學習道德知識培養(yǎng)道德情感，指導道德行為的學科，是為學生道德與法治健康發(fā)展奠定基礎的一門綜合性的必修課程。它作為中小學德育的主要渠道和主要陣地，擔負著培養(yǎng)學生道德觀念，指導學生道德行為的最根本的任務。因此，學好道德與法治課，有助于學生將道德知識轉化為道德情感和道德信念，進而外化為高尚的道德行為，從而成為一個符合社會需要的人。它內(nèi)容廣泛，涉及到了道德、心理健康、法律和國情等多方面的學習內(nèi)容。很多同學在學習這門課程的過程中都有這樣的疑問：為什么看上去非常簡單的道德與法治課，卻不容易考高分呢？其實，想要學好道德與法治 課，也是要講究方法的。那我們怎樣才能學好道德與法治這一學科呢？ 

首先，要培養(yǎng)對思想政治課的興趣 。孔子說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”?！昂谩薄皹贰本褪窃敢鈱W，就是喜歡學。俗話說：“興趣是最好的老師?？梢娕囵B(yǎng)興趣是走向成功的第一步。無論是做什么事情，要想把它做好，首先就得對要做的事情充滿興趣。學習道德與法治也是如此。我們正處于長身體、長知識的關鍵時期，對各類事物總是充滿好奇，如果可以培養(yǎng)起對道德與法治的好奇與興趣，那么，這種興趣將轉化成為自己主動、積極地學習的熱情，從而推動我們自主學習。 

 其次，課前預習       

 課前預習主要包括熟悉教材，找出難點疑點，為課堂學習打好基礎。它不僅可以提前解決聽課中出現(xiàn)的攔路虎，還可以提高聽課水平。課前預習要合理安排時間，最好是在前一天晚上預習第二天要上的新課，這樣印象比較深刻。第一步，粗讀。先看要學的新框題的標題，然后看這課在哪一節(jié)，哪一章，從整體上把握知識的連貫性；第二步，細讀。如果不能解答或解答不全面的問題就在旁邊做個記號，到課堂上去解決。 

第三，上好課  上課是學習道德與法治課的中心環(huán)節(jié)。在具體的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：凡是學習得法，學習成績好的同學上課都是認真聽講的。要學好道德與法治課就要牢牢抓住上課的40分鐘，最大限度的提高自己的聽課效率。做到：1．認真聽講。課上應集中精力，全神貫注的聽老師講解，要跟隨老師的思維，切不可開小差，分心。2．抓住關鍵。抓住本課知識內(nèi)容上的關鍵和道德與法治課學科特點的關鍵。3.動手動腦。課文中的重點、難點該記的一定要記。記憶是提高能力的前提。只有適當?shù)挠洃?，頭腦中才有知識的積累，我們在分析、解決問題，歸納整理答案時，才會有源源不斷的知識供你選擇、使用，如果大腦一片空白，要想提高分析、歸納、整合能力是不可能的。除了加強基本概念和原理的記憶以外,對于道德與法治課的考試來說，“題在書外，理在書中”，這要求我們在學習的過程中學會用課本中的原理觀點去分析、解決現(xiàn)實生活中的問題。按時完成作業(yè)多做題，才能掌握所學的知識，才能發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題。第五，注意理論聯(lián)系實際要把所學知識與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，這樣才能提高學習效果。第六，多關心國家大事如：電視、報刊、雜志及身邊發(fā)生的事。 

總之，道德與法治課的學習是一個長期的過程，道德的養(yǎng)成也是一個長期的過程，每一個階段都會有不同的任務。因此，我們要牢牢的打好基礎，為下一個階段的學習做好準備；還應當勤學好問，學思并重，我們更應當明確，知識的掌握并不等于學習的完成，因為良好的道德行為習慣的養(yǎng)成才是真正意義上的完成。要學好道德與法治，更應該培養(yǎng)自己好的行為習慣。只有做到了這幾點，所學的東西才能真正的為自己所掌握，也才能真正的轉化為自身的道德品行，學有法而學無定法。同學們，只要我們在學習過程中能堅持認真的態(tài)度，并采用合理的學習方法，付諸努力，是一定能提高學習效率，不斷取得進步的！讓我們一起努力吧？