對于這個問題，我想大多數(shù)老師的想法都是一樣的：即便不成才，但要成人，成為一個對社會有用的人。

首先我希望學生成為一個愛讀書、愛閱讀的人。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“應該讓孩子生活在書籍的世界里”。因為書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書便是最好的精神食糧，它可以讓你沉靜、讓你充實、讓你淵博……而對于農村的孩子們來說，尤其恰當。他們的生活沒有太多的電子產品，沒有網(wǎng)絡，他們的世界單純而原始，而書就是他們最好的伙伴。那時，我們做的最多的事情，就是一起讀書，讀一切我們能夠借到的書，認真的讀，反復的讀，每讀一遍，都會有不同的收獲與發(fā)現(xiàn)。

其次，我希望學生未來成為一個有愛心和心存感恩的人，不僅要愛自己、家人和朋友，更要愛我們的國家和社會。有國才有家，沒有我們偉大的祖國在背后做支撐，就沒有我們千萬個小家的安全和幸福生活。我們的學生對我們的國家、社會心存感恩之心，對自己的父母、老師和朋友心存感恩之心 。

再次，讓孩子成為他自己想成為的人，而不是別人希望他成為的人！快樂才是人生的真諦！有正確的價值觀才是有意義的人生，我希望自己的學生健康快樂的過好每一天，將來成為他自己想成為的人！無論他的愿望是什么，重要的是他們能快樂的度過每個人生階段，重要的是他們能擁有一個快樂的人生，充實的人生，有正確價值觀的人生，那就夠了。

最后，我希望學生未來成為一個勇于奉獻的人，人永遠都處于一個集體當中，不可能獨善其中，大到對我們的國家，小到對一個家庭，奉獻是體現(xiàn)一個人價值觀的一種表現(xiàn)，人生的價值不在于自身獲得了多少，而是一個人為他人社會奉獻了多少。祝愿我們的孩子在未來的社會生活中成為一個大寫的“人”，做一名勇于奉獻、努力拼搏、勇當先鋒的弄潮兒。