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          說(shuō)課稿
          瀏覽次數(shù):次      發(fā)布時(shí)間:2017-12-25       發(fā)布人:陳建明

          教材分析:

            教學(xué)內(nèi)容為新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)第六模塊第一單元。本模塊以?shī)蕵?lè)為話題,語(yǔ)言材料包括談?wù)撛L問(wèn)演出,影片介紹等,對(duì)話和閱讀課文各側(cè)重娛樂(lè)的不同方面,材料真實(shí),語(yǔ)言簡(jiǎn)練,趣味性強(qiáng)。在充分的語(yǔ)言輸入的基礎(chǔ)上,給學(xué)生創(chuàng)造了充分運(yùn)用語(yǔ)言、表達(dá)自己想法的空間。學(xué)生可以通過(guò)詞匯、語(yǔ)法的學(xué)習(xí)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等各方面的訓(xùn)練,提高圍繞娛樂(lè)這一話題的綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

            語(yǔ)法重點(diǎn)是學(xué)習(xí)直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ),這一內(nèi)容主要是在對(duì)話當(dāng)中呈現(xiàn),閱讀課文也是很好的學(xué)習(xí)鞏固直接引語(yǔ)和簡(jiǎn)介引語(yǔ)的語(yǔ)言材料。

          教學(xué)對(duì)象分析:       
          1.
          學(xué)生對(duì)娛樂(lè)方面的話題很感興趣,這一話題以及所涉及的語(yǔ)言知識(shí)能極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
          2.
          學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)賓語(yǔ)從句,把這一語(yǔ)法與間接引語(yǔ)聯(lián)系起來(lái),對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)新語(yǔ)法有很大幫助,加上學(xué)生感興趣的話題,相信會(huì)很好。
          3. 
          教師還需要在學(xué)習(xí)策略和情感態(tài)度方面課堂氣氛等方面的給予引導(dǎo)。
          教學(xué)目標(biāo):

          知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)并掌握among, awake, sleepy, worried等詞匯的讀音、拼寫和意思以及初步感知直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)的用法。

          能力目標(biāo):能夠從聽(tīng)力中獲取有Sally接受采訪的相關(guān)信息以及運(yùn)用直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)談?wù)撚嘘P(guān)娛樂(lè)的話題。

          情感目標(biāo):積極參與有關(guān)娛樂(lè)的話題討論。

          教學(xué)重點(diǎn):

          掌握重點(diǎn)句型She said she was with some classmates from London.

          教學(xué)難點(diǎn):

          從聽(tīng)力中獲取采訪Sally的信息且能回答相關(guān)問(wèn)題。

          重難點(diǎn)的突破是通過(guò)圖片導(dǎo)入、單詞講解、觀察分析、對(duì)子練習(xí)、游戲競(jìng)賽等方式一一將難點(diǎn)弱化,進(jìn)而突出重點(diǎn)。

          教學(xué)過(guò)程

          Step 1:Music(Twinkle Twinkle Little Star)

          Use a piece of music to warm up.

          Step 2:Lead-in

          Talk about entertainment.

          T:Do you like this song? OK,now let's talk about an interesting topicEntertainment.

           What entertainment do you like?

          S:Playing computer games,reading,swimming,listening to music,singing and so on.

          T:Good,let's look at some pictures.What entertainment is it?

          S:Playing badminton,watching films,climbing.

          Step 3: Vocabulary

          1.Introduce the new words of this unit. And list them on the board.

          2.Match the words with the pictures.

          3.Practise reading the words.

          Step 4: Listening

          1.Listen and write notes in activity 1 on page 48.

          2.Listen again and retell the recording.

          Step 5: Grammar

          1.Observe two sentences and find out the differences.

          2.Use direct speech to rewrite sentences in activity 5 on page 49.

          Step 6: Practice

          Use indirect speech to do some practice.

          Step 7: Speaking

          Work in groups of 3 to make up a short dialogue.

          Step 8: Game

          Play a whisper game.

          Step 9: Homework

          1.Read the dialogue fluently after class.

          2.Workbook: Ex 1 and 2.

          3.Make a survey.

          教學(xué)反思:

          電子白板是匯集了尖端電子技術(shù)、軟件技術(shù)等多種高科技手段研發(fā)的高新技術(shù)產(chǎn)品,我校在今年年初為36個(gè)教學(xué)班都配備了電子白板,那么如何利用好這一平臺(tái)進(jìn)行學(xué)科信息化整合從而更好的為教學(xué)服務(wù)就成了當(dāng)前的重要課題。在此期間我也做了一些嘗試,通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)屏幕批注和投影放大功能對(duì)教學(xué)有許多益處。在今后的教學(xué)中,我會(huì)繼續(xù)探索如何將電子白板和教學(xué)更好的結(jié)合,為學(xué)科發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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