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          開學第一課
          瀏覽次數(shù):次      發(fā)布時間:2017-12-27       發(fā)布人:狄永晶

           開學第一課

                         (狄永晶 外國語實驗學校)

             開學前看到一篇文章,《開學第一課怎么上》,猶豫不決思考再三。一般說來,每次一開學,第一堂課,應該是講要求,立規(guī)矩的。經(jīng)過了一個漫長的暑假,學生的紀律變得渙散,知識變得陌生,尤其是暑假作業(yè),很多人應付差事,蒙混過關。所以,老師們第一節(jié)課,都是在“算賬”。似乎要靠這一場下馬威,來整肅紀律,建立威信??墒牵屑毾胂?,如果我是學生,老師開學第一天就板著臉,生著氣,提出一堆要求,我會怎么看?嗯,肯定不喜歡。經(jīng)過初一一年的時間,家長班主任的反映,學生們似乎已經(jīng)夠怕我的了。那么,怎么樣換個方式給又升了一個年級的孩子們一點新鮮的刺激呢?

             第一步,總結上學期的期末考試。沒有講卷子,沒有批評考得差的,退步的同學。而是告訴同學們,考的不好的人,咱們的平均分,老師已經(jīng)忘記了,想不起來了。為什么呢?因為“好漢不提當年勇”。只是提出表揚了幾名進步非常大的同學,并且當眾發(fā)獎品。告訴大家,忘掉過去,重新起跑,忘掉成績,只記著教訓。這下學生們都很高興,尤其是“遭到”表揚的孩子們,跟被“忘掉”的孩子們!眼睛里閃著得意的,幸福的,對未來的學習充滿信心跟期待的光彩!

             第二步,問問題??偨Y以往每次問學生假期過得怎么樣,他們都會回答不好,為什么呢,因為作業(yè)多的經(jīng)驗。這次我換個方式。假期誰出去玩了?有不少孩子舉手。特意叫了平時不怎么回答問題的同學,讓他說說“去了哪里,做了什么,看到了什么,跟我們這里有什么不同,你更喜歡哪里,為什么。。。。。。”孩子們都很感興趣,紛紛積極發(fā)表看法。我總結道:“對,讀萬卷書不如行萬里路。我們要多出去走走,開闊眼界,有大心胸,才能有大格局”!然后我又問,假期誰堅持鍛煉身體了?也有孩子舉手。好,找個小胖子(平時比較懶,沒有毅力的)來說說。小胖在我的引導下,敘述了他每天鍛煉多久,什么方式,堅持了多久,開始什么情況,什么想法,后來的效果。。。。。。最后我總結:“你們看,他的小肚子不見了,身材變得勻稱了,身體變得輕健了。關鍵是,他有了戰(zhàn)勝自己的勇氣的決心,并且做到了堅持!”

             第三步,講講我的假期。讀書,旅行,練字,學琴。但是,另我印象最深刻的,是開學前某天在電視上看到的一個節(jié)目。你們知道嗎?學生們個個好奇又期待的看著我?大家都玩過撲克吧?你們想過撲克可以用來切東西嗎?同學們紛紛搖頭。有一個年輕的小伙,他來挑戰(zhàn)的項目是用撲克切東西。第一輪,在一定的距離外飛出撲克切斷懸掛成一排的每根黃瓜。哇!學生們露出不可思議的表情。第二輪,同樣的距離飛撲克切西瓜。居然也成功了!第三輪。冬瓜你們見過嗎?見過見過。你們知道冬瓜的皮有多硬嗎?嗯,非常厚,非常硬。是的,第三輪,這看似清瘦沒什么力氣的小伙居然飛出五張撲克切進冬瓜里,只有一張沒有嵌進去!哇!真的假的?同學們,如果老師給你一張撲克,你可以切斷什么?大家紛紛搖頭??墒?,他為什么能做到呢?主持人也如是問。他的答案深深的震撼了我!“因為小時候看了周潤發(fā)演的《賭神》,上面有用撲克當飛鏢的鏡頭,我相信那是真的,于是下定決心也要練出這樣的功夫來!經(jīng)過不斷的嘗試練習,我就真的做到了?!碧靺?!人的信念是一件多么可怕的東西!因為堅信,就可以讓不可能變成現(xiàn)實?!這時,我在黑板上用力的寫下一個大大的belief(信念)。是的,堅信。只要我們堅信我們能做到的,就沒有什么不可能!你有沒有堅信過什么事?但是,光有信念夠不夠?如果沒有千萬次的嘗試,沒有屢敗屢試的毅力,他能不能成功?學生們眼里閃著激蕩的光芒搖頭。于是我又在黑板上寫下一個大大的practice(實踐)。最后在這兩個詞后面打個箭頭,補上一個success(成功)。

             現(xiàn)在學生們,終于懂得了我所有問題的指向,并且深深地陷入了沉思。好,我趁熱打鐵,現(xiàn)在我來告訴大家當初承諾的,每年送給大家一句話的第二句Details decide the result.(細節(jié)決定成敗)。今天我們懂得了belief+practice=success, 但是堅定的信念需要你自己去樹立,老師可以幫你的是practice的過程中,我們應當緊緊把握的細節(jié)。如果不注意細節(jié),你就無法反思到每一次失敗的意義。如果不重視細節(jié),你有可能將千里之堤,毀于蟻穴!想想看,你有什么明明內心深處知道,卻不愿意承認不愿意去改變的缺點?那就是后來終將把你摧毀的“蟻穴”啊!好的,下面進行本節(jié)課最后一項內容。拿起老師發(fā)給你的那張便簽紙,寫下新學年新學期的你目標跟打算。。。。。。

          就這樣,我的新年第一堂課結束了。課后我收到了學生們寫來的寄語,“在新一學期,我對英語成績的期待為110分以上,為此努力地行動不用言表。細節(jié)決定成敗將會是我的座右銘,我會為此加油!”“我覺得自己可以提高自控力,在英語的學習中不要偷懶,背課文,背單詞都會認認真真的完成,遇到不會的,會放下面子,虛心提問,作業(yè)也不會蒙混過關了。”“堅持不懈,突破自己最想放棄的時刻,不要偷懶!”“我的口語不是很好,我這個學期認真練習,多請教,不會再不懂裝懂了”?!盃幾鲎詈玫淖约海徊讲教嵘煽?。及時完成作業(yè),每天過得充實,認真聽課。在新的學年做最好的自己,忘掉過去,重新開始”。。。。。??粗鴮W生們充滿斗志充滿期待的新學年寄語,我很欣慰,換一種開學第一課的上法,收獲了學生的發(fā)自內心的共鳴。這種共鳴,定會讓學習的火車加足馬力,向著新的目標,前進?。。?/b>

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