數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念課后反思

高二數(shù)學(xué)組董文杰

本次的公開(kāi)課課前做了比較充分的準(zhǔn)備,對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的選取以及例題的選擇均用了較多的時(shí)間,并且在備課組活動(dòng)中拿出來(lái)討論.課前預(yù)計(jì)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)可結(jié)合學(xué)生練習(xí)冊(cè)上的”基礎(chǔ)整合”(這已經(jīng)是歸納好的了),然后配套2種簡(jiǎn)單例題:復(fù)數(shù)的基本概念,復(fù)數(shù)的相等2運(yùn)算。基本上完成了課前既定的教學(xué)目標(biāo)。

整節(jié)課從引入到概念學(xué)習(xí)到練習(xí)、小結(jié)都很順暢，但也存在許多不足，特別是概念學(xué)習(xí)，本節(jié)課的概念較為簡(jiǎn)單，所以讓學(xué)生自學(xué)，采用問(wèn)答式。但是學(xué)生自學(xué)的能力有限所以效果不是非常理想。在概念學(xué)習(xí)上時(shí)間也較少，大量的時(shí)間用在例題講解和練習(xí)上。多媒體的使用使得課堂的容量大大的增加。但是練習(xí)題得最后一題難度偏大，是這節(jié)課的一個(gè)缺陷。沒(méi)等學(xué)生做出來(lái)就下課了，所以小結(jié)就顯得很倉(cāng)促。

自己以后要注意的地方：

1. 知識(shí)的梳理技巧上還有待加強(qiáng)

2. 問(wèn)題的設(shè)置的質(zhì)量還有待提高

3. 與學(xué)生的互動(dòng)上很多時(shí)候還是存在“大合唱”

4. 練習(xí)題的選取上還要多花些時(shí)間，不可大意

本節(jié)課發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，對(duì)于這堂課來(lái)說(shuō)可能不是什么好事，但對(duì)自己來(lái)說(shuō)是件好事。