《耐久跑》教學(xué)反思
瀏覽次數(shù):次 發(fā)布時間:2018-06-26 發(fā)布人:陶清宏
《耐久跑》教學(xué)反思
第一,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生從主觀上感知耐久跑練習(xí)的重要性,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
第二,選用節(jié)奏明快,催人奮進(jìn),鼓舞斗志的音樂用于耐久跑教學(xué),誘發(fā)學(xué)生的無意注意。
第三,在教學(xué)實(shí)踐中,采取按能力分組的教學(xué)形式,來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
第四,寓耐久跑的練習(xí)于游戲中,使學(xué)生在愉快的比賽氛圍中,忘卻疲勞,達(dá)到積極練習(xí)的目的。
第五,打破傳統(tǒng)的班級授課界限,平行班在同一場地上課時進(jìn)行比賽,按照組別“良好”、“一般”、“有待提高”進(jìn)行比賽,并采取一定的獎勵措施增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識,來提高學(xué)生 興趣。