１.不會(huì)聽(tīng)課

這主要表現(xiàn)在課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)。對(duì)上課內(nèi)容完全陌生，無(wú)法帶著疑問(wèn)去學(xué)；聽(tīng)課時(shí)開(kāi)小差不記筆記，或充當(dāng)錄音機(jī)的角色，把老師所講的一字不漏地記錄下來(lái)，沒(méi)有消化知識(shí)點(diǎn)。

２.不會(huì)科學(xué)利用時(shí)間

愛(ài)拖延，經(jīng)常加班加點(diǎn)寫作業(yè)，卻忙不到點(diǎn)子上，實(shí)際效果不佳。任務(wù)式地完成作業(yè)，學(xué)到的知識(shí)總忘掉。

3.不會(huì)動(dòng)腦、死記硬背

尤其是一些數(shù)學(xué)公式、換算公式，多次重復(fù)直到大腦中留下印象。卻不講究記憶方法和技巧，記了容易忘，而且不會(huì)活學(xué)活用。

4.沒(méi)有形成知識(shí)結(jié)構(gòu)

所學(xué)的知識(shí)是一盤散沙，不知道前面學(xué)了什么，更沒(méi)有想過(guò)這些知識(shí)點(diǎn)之間有什么關(guān)系。解題的時(shí)候找不到答題點(diǎn)，不知道如何下手。不信你考考孩子對(duì)課本章節(jié)的記憶就知道了。

5.不會(huì)讀題

除了讀課本，讀題目，獲取方法和解題點(diǎn)的關(guān)鍵是能夠快速閱讀找到答題要求。很多孩子沒(méi)有耐心讀完應(yīng)用題，甚至是大段文字讀完根本就不知道考得是什么。

６.不會(huì)做題

除了找不到答題點(diǎn)，一些孩子缺乏細(xì)致的審題和規(guī)范的解題習(xí)慣。有時(shí)候題還沒(méi)有讀完，“答案”就已經(jīng)做出來(lái)了，最后不是少個(gè)單位，就是抄錯(cuò)了數(shù)字，用錯(cuò)了公式。

……

孩子的小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)一般，初中也會(huì)受到影響。

除了基礎(chǔ)的計(jì)算能力，越到后面對(duì)空間幾何題以及圖形思維的考察越來(lái)越重。要求孩子具備數(shù)學(xué)思維，能夠快速讀懂題意，理清關(guān)系量，舉一反三，快速寫出答案……

這就有點(diǎn)像打地基起高樓，小學(xué)時(shí)期打的地基越深越牢越穩(wěn)固，未來(lái)起的樓就越高越結(jié)實(shí)，也就越不會(huì)中途掉隊(duì)。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，怎樣才能既正確又有效呢？

我們先從認(rèn)真去研讀課本開(kāi)始

1、研讀考綱知識(shí)點(diǎn)

考綱里面要求的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從定理，推導(dǎo)，例題，課后習(xí)題，每一步，都要求你自己去做，不要不耐煩，不要覺(jué)得好像很無(wú)聊，你是菜鳥(niǎo)，你難道還想著大鵬展翅嗎？實(shí)際點(diǎn)。

2、找到相關(guān)習(xí)題，刷題

接來(lái)就是，按照每個(gè)知識(shí)點(diǎn)找到這個(gè)單元相關(guān)的習(xí)題，我們開(kāi)始刷題。

3、錯(cuò)題的思考

在刷題的過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)并沒(méi)有我自己想的理解透徹了，我只是理解了表面。這時(shí)候，你就進(jìn)入狀態(tài)了。拿出你的筆記，開(kāi)始寫，你錯(cuò)的這道題，你

為什么錯(cuò)，對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)是什么？還有不同的解法嗎？

有時(shí)候，一道題可以花費(fèi)我1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，寫了滿滿兩張活頁(yè)紙，但這恰恰加深了你對(duì)這個(gè)知識(shí)原理的理解，相信我是值得的。

然后，在未來(lái)的每個(gè)日子里面，你遇到相同的類型題的時(shí)候，就整理在一起，時(shí)間一久，你慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)還真的錯(cuò)來(lái)錯(cuò)去就是那么幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。你理解透徹了，你的

我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)考試都是知識(shí)考試，不是智力考試。比的就是你多認(rèn)真，對(duì)這個(gè)知識(shí)理解是不是透徹了，是不是了解清楚了，僅此而已。

而你如果可以做到對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都把握到位，相信我，你的水平已經(jīng)在絕多數(shù)人之上了，剩下的，就看你自己的造化了。畢竟我不是什么數(shù)學(xué)家，教育專家，每個(gè)人的能力極限都是不一樣的東西。

除課本外，還有這些方法你要知道：

1、錯(cuò)題本就是最好的輔導(dǎo)書

關(guān)于數(shù)學(xué)，我的錯(cuò)題集從開(kāi)始打算學(xué)好數(shù)學(xué)起到最后一張我高考結(jié)束后全部留著，厚厚的三打。這些卷子和錯(cuò)題留好后你從第一張看的時(shí)候和輔導(dǎo)書是一樣一樣的 因?yàn)楦呷龔?fù)習(xí)的時(shí)候都是按章節(jié)來(lái)的，所以條目很清晰。

2、每一張卷子不留題

不留錯(cuò)題和不明白的題，把每一個(gè)題目都弄明白，不會(huì)的就去問(wèn)別人問(wèn)老師。我一開(kāi)始也不好意思去問(wèn)老師，因?yàn)槲一A(chǔ)太差了，可能我不會(huì)的題其實(shí)只是一個(gè)公式題，所以我都是問(wèn)周圍的同學(xué)。

3、整理錯(cuò)題

這個(gè)其實(shí)真的挺重要，把所有卷子集中起來(lái)把錯(cuò)題回顧了一遍，不一定動(dòng)筆（太懶）去做，在腦子里想一遍，一般只用不到一分鐘一道，這個(gè)時(shí)間什么時(shí)候都抽得出來(lái)的。

4、整理筆記

關(guān)于數(shù)學(xué)的筆記本是我們老師總結(jié)的一些方法和技巧，一些公式的記憶以及法則概念之類的（這個(gè)要好好記！做題的時(shí)候經(jīng)常用到！沒(méi)有公式做題簡(jiǎn)直是… ）

5、關(guān)于老師

找到一個(gè)好老師對(duì)于你是很有幫助的，像學(xué)而思在線的老師就不錯(cuò)，授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，還更懂得你的弱項(xiàng)，效率更高一點(diǎn)。

6、信心

當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)就算很不好的時(shí)候我也沒(méi)有放棄有一股謎一樣的自信覺(jué)得我一定能學(xué)好…別問(wèn)我為什么…我也不知道…總之就是對(duì)自己有信心一點(diǎn)！一定會(huì)成功！最后，老師講的怎么樣很重要，但是最重要的是自己的努力！

懷疑，壓力，沒(méi)有信心，甚至每次?？茧y過(guò)得哭，這些都是一路上常常有的是，幸好的是，我走過(guò)來(lái)了。我開(kāi)始明白一件事，很多事情，越是美好，過(guò)程相對(duì)來(lái)說(shuō)也就越痛苦。我每一次難受，都是告訴自己你快要上到另一個(gè)臺(tái)階了，

你在進(jìn)步，不要沮喪，千萬(wàn)不要崩潰。你在不停地痛苦的過(guò)程中，你會(huì)驚喜發(fā)現(xiàn)，自己

的分?jǐn)?shù)在上升，從不及格到及格，到上100，進(jìn)入高分層（130以上）……

對(duì)于學(xué)習(xí)這件事，真的努力會(huì)有回報(bào)的。這只是過(guò)程，僅僅是過(guò)程。不停地告訴自己，不要崩潰，這證明你在上臺(tái)階，這是好事。希望鼓勵(lì)你們，也是希望鼓勵(lì)自己。