第8課 美國聯(lián)邦政府的建立
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、通過閱讀教材，概括美國獨立之初的嚴(yán)峻形勢。
2、通過閱讀教材和史料，概述美國1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)。
【學(xué)習(xí)過程】
合作探究一：結(jié)合視頻及材料，分析獨立之初美國嚴(yán)峻社會的形勢有哪些表現(xiàn)？
材料一 在我看來，邦聯(lián)只是個有名無實的空架子，而在其名下的議會亦是徒有其名，豈政策措施多不被人們所關(guān)注、執(zhí)行，……我們想要聯(lián)合成一個國家，但我們又不愿給這個國家的管理者足夠的權(quán)力去管理國家事物，豈不怪哉！ ——華盛頓1786年寫給友人的信
材料二 州與州之間為河流的使用起了爭執(zhí),為港口的使用權(quán)相互械斗,相互設(shè)置貿(mào)易壁壘,濫發(fā)紙幣和通貨膨脹。 ——〔法〕托克維爾《論美國的民主》
材料三 1786年，美國爆發(fā)謝司起義1787年1月政府為爭取時間，決定與起義者談判，致使起義軍松懈。當(dāng)政府援軍開到時，政府立即停止談判并下令進攻，起義最后以失敗告終。華盛頓為此感到十分震驚，在致友人的信中說：“各州遍地是易燃之草，星星之火，隨時可以燎原?！?
合作探究二：依據(jù)以下材料并結(jié)合教材，小組合作，合作完成美國國會、總統(tǒng)、最高法院之間的分權(quán)制衡關(guān)系圖。（將答案寫在括號內(nèi)、制衡線上）
材料一：2007年11月8日，從上個月開始的白宮與國會圍繞《水資源管理法案》展開的較量。雖然總統(tǒng)布什使用否決權(quán)否決了國會的該項法案，但國會利用參、眾兩院超過2／3的高票，又推翻了總統(tǒng)的否決。這是美國數(shù)年來國會首次推翻總統(tǒng)的否決。
材料二：2009年5月26日，美國總統(tǒng)奧巴馬將索妮雅提名為美國最高法院大法官，8月6日獲美國參議院通過，正式被任命為美國最高法院大法官。
材料三：2013年6月26日，美國聯(lián)邦最高法院認(rèn)為1996年由國會通過，由前總統(tǒng)克林頓簽署生效的《保衛(wèi)婚姻法案》不承認(rèn)同性結(jié)婚，有悖“公平保護精神”，判定《保衛(wèi)婚姻法案》違反憲法。現(xiàn)任總統(tǒng)奧巴馬隨后下達指示，要求相關(guān)部門重新修改法律制度。
依據(jù)以上材料并結(jié)合教材，同桌討論，合作完成美國國會、總統(tǒng)、最高法院之間的分權(quán)制衡關(guān)系圖。（將答案寫在括號內(nèi)、制衡線上）
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總 統(tǒng) |
（ ）
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（
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（ ） （ ）
思考回答：約瑟夫?斯托里與托克維爾對美國憲法的評價分別是什么？
材料一 “合眾國的締造者們意識到，合眾國憲法乃“是世界歷史上的新實驗”，“時間可能導(dǎo)致憲法安排中的許多瑕疵以及其權(quán)力中的許多缺陷”。 ——〔美〕約瑟夫?斯托里《美國憲法評注》
材料二 美國的聯(lián)邦憲法，好像能工巧匠創(chuàng)造的一件只能使發(fā)明人成名發(fā)財，而落到他人之手就變成一無用處的美麗藝術(shù)品。——〔法〕托克維爾《論美國的民主》
【基礎(chǔ)過關(guān)】
1、根據(jù)美國1787年憲法，下列各項中違背憲法精神的是（ ）
A 、 總統(tǒng)是國家權(quán)力的重心
B 、 行政機關(guān)的官員兼任國會議員
C 、 總統(tǒng)統(tǒng)帥三軍
D 、 聯(lián)邦法院法官除非瀆職將任期終身
2、在1787年制憲會議上南部代表與北部代表總目標(biāo)一致的是（ ）
A 、 加強對黑人的統(tǒng)治 B 、使大州與小州的權(quán)力平衡
C 、 建立強有力的中央政權(quán) D 、使南部與北部的權(quán)力平衡
3、美國1787年憲法在權(quán)力的分配上主要體現(xiàn)的原則是（ ）
A、天賦人權(quán) B、人民主權(quán) C 、分權(quán)與制衡 D、權(quán)力分配
4、美國總統(tǒng)是（ ）
1）國家元首 2）政府首腦 3)軍隊總司令 4)國會領(lǐng)袖
A 、1234 B、123 C 、124 D 、134
【課后延伸】
比較英國君主立憲制與美國總統(tǒng)共和制
