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          七年級體育與健康--足球 腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)
          瀏覽次數(shù):次      發(fā)布時間:2018-12-19       發(fā)布人:張丙新

          七年級體育與健康--足球

          腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)

          銀川外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校  張丙新

          一、指導(dǎo)思想

          本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以學(xué)生的發(fā)展為核心, 注重心理健康與身體健康的協(xié)調(diào)發(fā)展;在授課過程中,遵循“以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識;創(chuàng)設(shè)開放性的課堂教學(xué)氛圍,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境下掌握足球腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)。通過足球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作探討的能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          二、教材與學(xué)情分析

          足球運(yùn)動是一項(xiàng)以腳支配球?yàn)橹?,兩?duì)攻與守相對抗,以射球入門多少判定勝負(fù)的球類運(yùn)動,有世界第一運(yùn)動的美名。腳內(nèi)側(cè)傳接球是足球技術(shù)中的最為關(guān)鍵的技術(shù),學(xué)好這一技術(shù)不僅是個人技術(shù)能力的集中體現(xiàn),同時合理的傳接球?qū)刂票荣惞?jié)奏、豐富戰(zhàn)術(shù)變化都有實(shí)際意義。

          初中生由于在小學(xué)階段接觸過足球,培養(yǎng)了一定的球感,在各種足球技術(shù)中,腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球技術(shù)是足球比賽中運(yùn)用最為頻繁的技術(shù)。學(xué)生對足球技術(shù)的運(yùn)用也僅僅是模仿,對技術(shù)動作的要求并不知曉,在教學(xué)中通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生興趣。通過降低足球項(xiàng)目的練習(xí)要求,提高練習(xí)成功率,讓學(xué)生感受成功的快樂。針對學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),教師加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué),多運(yùn)用游戲的方法,使學(xué)生愛好與專長相結(jié)合,為學(xué)生終身體育奠定基礎(chǔ)。

          三、教學(xué)目標(biāo)

            1、初步掌握足球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的基本技術(shù)及練習(xí)注意事項(xiàng),為學(xué)生經(jīng)常參加足球運(yùn)動奠定基礎(chǔ)。

            2、百分之七十的學(xué)生能夠做出基本規(guī)范的腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球動作,百分之三十的學(xué)生做出規(guī)范的腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球動作,提高學(xué)生的控球能力。通過本課的學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、速度等素質(zhì)。

            3、通過與同學(xué)共同練習(xí)、觀察、交流、合作,培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的優(yōu)秀品質(zhì),提高社會適應(yīng)能力。通過游戲和比賽提高學(xué)習(xí)興趣。

          四、教學(xué)重、難點(diǎn):

            重點(diǎn):腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球時腳的觸球部位。

            難點(diǎn):控球能力及推撥球動作的力度。

          五、教法與學(xué)法策略:

           1、導(dǎo)入與熱身:

            用足球文化導(dǎo)入本課,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。準(zhǔn)備活動中,加強(qiáng)對足球的運(yùn)用。導(dǎo)入新課,開始學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球技術(shù)。

            2、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球?qū)W練:

          在突破重點(diǎn)“腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球時腳的觸球部位,對足球的控制能力與協(xié)調(diào)性”時,注意支撐腳的位置,讓學(xué)生體驗(yàn)練習(xí),激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極情緒。學(xué)生練習(xí)一定時間后,進(jìn)行個人技術(shù)展示,展示后按層次重新分組練習(xí)。技術(shù)比較好的同學(xué)組成一組自主練習(xí)。選出兩名最好的學(xué)生指導(dǎo)中等水平組。教師指導(dǎo)最低層次組。通過分層次教學(xué),加強(qiáng)基本技術(shù)的學(xué)練與指導(dǎo);

            3、拓展練習(xí):

            教師組織游戲,保持學(xué)生興趣,同時也檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)練效果。

          七年級腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球教案             

          教材

          足球:腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球

          場 地

          器 材

          足球25

          標(biāo)志桶若干

          教學(xué)目標(biāo)

          1、初步掌握足球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的基本技術(shù)及練習(xí)方法,為學(xué)生經(jīng)常參加足球運(yùn)動奠定基礎(chǔ)。

          2、通過本次課學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、速度等素質(zhì),百分之七十的學(xué)生能夠做出基本規(guī)范的腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球動作,百分之三十的學(xué)生做出規(guī)范的腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球動作,提高學(xué)生的控球能力。

          3、通過與同學(xué)共同練習(xí)、觀察、交流、合作,培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的優(yōu)秀品質(zhì),提高社會適應(yīng)能力,通過游戲和比賽提高學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生的終身體育奠定基礎(chǔ)。

           

          重難點(diǎn)

          重點(diǎn):腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球時腳的觸球部位。

          難點(diǎn):控球能力及推撥球動作的力度。

          項(xiàng)目

          學(xué)習(xí)內(nèi)容

          教師活動

          時間

          學(xué)生活動

          組織教法及改進(jìn)

          課堂常規(guī)

          課堂常規(guī)

          1、 體育委員整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。師生問好。

          2、 宣布本課內(nèi)容及要求。

          3、 安全教育

          4、 安排見習(xí)同學(xué)。

           

           

          1、 宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

          2、 提出學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。

          3、 口令指揮學(xué)生練習(xí)。

          特別關(guān)注:遵守規(guī)則注意安全。

           

          約2’

           

          1、 知道本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

          2、 明白本課的學(xué)習(xí)要求。

          3、 聽口令完成動作。

          4、 做好準(zhǔn)備活動預(yù)防運(yùn)動損傷。

           

          組織如圖一

          ○○○○

          ○○○○

          ○○○○

          要求:動作快.靜.齊,

          精神飽滿注意安全

          教師口令要清晰,聲音要洪亮。

          準(zhǔn)備活動

          1、繞場地跑、圓圈跑、基本體操。

           

           

           

           

           

           

           

           

          2、每人一球進(jìn)行熟悉球性練習(xí):

          自由運(yùn)球練習(xí)

          腳踩球練習(xí)

          腳內(nèi)側(cè)交替碰球

           

           

          介紹動作要求。

          教師語言提示、示范指導(dǎo)

          調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性,使學(xué)生興奮起來,

           

           

           

          7

           

           

           

          5

          明確要求。

          聽口令,隨老師一起做活動。

          各關(guān)節(jié)活動開,充分熟悉球性,全身心投入練習(xí)中來。

           

           

          活動場地:

          繞場地跑

           

          利用教學(xué)比賽提高學(xué)生興趣,學(xué)生整體感知足球運(yùn)動。

          基    本   部   分

          一、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球動作:運(yùn)球時,支撐腳向前跨出一步,踏在球的前側(cè)方,膝關(guān)節(jié)稍彎屈,上體前傾并向里轉(zhuǎn),隨著身體的向前移動。運(yùn)球腳提起,用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部。

          、要領(lǐng):

          步幅小,腳跟抬起,髖關(guān)節(jié)展開,踝關(guān)節(jié)緊張,踢球的中下部

          三、特點(diǎn)

          1、腳與球的接觸面大,容易控制球;

          2、有便于用身體來掩護(hù)球

          預(yù)設(shè)問題

          1、只顧低頭看球。

          2、不是推撥球。

          易犯的錯誤:

          踢球腿膝蓋外轉(zhuǎn)不夠;腳尖沒有翹起;

          擺腿動作過于緊張,成直腿掃球;踢球腳腳掌內(nèi)翻。

          糾正方法:向前擺動腿時,外展髖、展膝關(guān)節(jié)。

           

          1、利用掛圖圖示法教學(xué)讓學(xué)生先試圖模仿

           

          2、教師講解、示范腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球方法,講解易犯錯誤。

           

          3、組織學(xué)生練習(xí)。先原地練習(xí),再運(yùn)球練習(xí)

          4教師巡回指導(dǎo),用語言激勵學(xué)生,糾正易犯錯誤。

           

          5、組織學(xué)生展示。展示后發(fā)現(xiàn)難點(diǎn),學(xué)生控球能力差,安排練習(xí)專門練習(xí)后再分層練習(xí)。

           

           

           

          6、分層次指導(dǎo)學(xué)生

          (重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)困生)

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          16

           

          1、觀看掛圖進(jìn)行模仿

           

           

          2、認(rèn)真聽講,仔細(xì)觀察老師的動作。

           

          3、分組練習(xí),明確活動要求。

           

          4、在小組長的帶領(lǐng)下認(rèn)真活動,注意安全。

           

          5、小組長可以組織學(xué)生進(jìn)行展示,

           

           

           

           

           

           

          6、學(xué)生分層次練習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。

           

           

           

           

           

           

          練習(xí)時前面設(shè)定目標(biāo),學(xué)會提醒自己注意觀察目標(biāo)的變化。

          體會腳內(nèi)側(cè)與球接觸的感覺

           

           

          練習(xí)隊(duì)形:

          ○○○○      

          ○○○○      

          ○○○○      

           

          要求:可用兩腳做任何的控球技術(shù)動作。

          素質(zhì)練習(xí)

          游戲:運(yùn)球接力跑

          方法:運(yùn)球至折返點(diǎn)折回,傳球給下一位同學(xué)。

          先完成接力的小組獲勝。

          1、 講解游戲方法和注意事項(xiàng)。球與人的距離不超過1米。

          2、 組織游戲并做出評價。

           

          約5’

           

          1、 明確游戲要求并動腦思考獲勝的方法。

          2、 集體進(jìn)行比賽,體驗(yàn)合作互動的感受。

          ○○○       

          ○○○       

          ○○○       

           折返運(yùn)球接力比賽

          要求:遵守規(guī)則

          加油鼓勵

           

          小結(jié)

          1、 整理放松:放松舞步重點(diǎn)放松下肢。

          2、 小結(jié)點(diǎn)評。

          (師生共同小結(jié)點(diǎn)評。學(xué)生談收獲,。

          3、 作業(yè)(想一想為什么運(yùn)球時丟球。)

          4、歸還器材

          5、下課,師生互道再見.

          1、樂伴奏下共同參與,帶領(lǐng)學(xué)生放松。

           

          2、點(diǎn)評本節(jié)課學(xué)生表現(xiàn),教師評價練習(xí)效果,學(xué)生積極自評。

          3、問題預(yù)設(shè):運(yùn)球折返時丟球,為什么?(這就是下節(jié)課要學(xué)習(xí)的曲線運(yùn)球)

          3、發(fā)課堂評價表。宣布下課。

          約5’

           

          1、 按老師的要求放松。

           

          2、 談本課收獲。

           

          3、 值日生歸還器材,師生再見。

          組織:

          ○○○○

          ○○○○

          ○○○○

                 △

          練習(xí)強(qiáng)度:中等

           

          反思

           

           

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