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          第一節(jié) 天氣和氣候 教學(xué)設(shè)計(jì)
          瀏覽次數(shù):次      發(fā)布時間:2019-12-02       發(fā)布人:石春燕

          第一節(jié) 天氣和氣候  教學(xué)設(shè)計(jì)

          教師:石春燕     單位:銀川外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校

          【學(xué)情分析】

          七年級學(xué)生思維活躍,情感豐富,思維發(fā)展正由具體形象思維向抽象邏輯思維過渡,對周圍事物有著很強(qiáng)的好奇心,樂于了解和生活相關(guān)的知識信息,喜歡討論和交流,表現(xiàn)欲望較強(qiáng)。對于天氣和氣候方面的知識,學(xué)生已經(jīng)具備了一些生活體驗(yàn),課堂可以依照學(xué)生的特點(diǎn),開展自主學(xué)習(xí)、合作交流等活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會看衛(wèi)星云圖、識記天氣符號,了解天氣和生產(chǎn)生活的關(guān)系等內(nèi)容,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

          【教學(xué)目標(biāo)】  

          (一)知識目標(biāo):

          1.能說出天氣和氣候的區(qū)別,會正確使用天氣和氣候。

          2.能看懂常用天氣符號和衛(wèi)星云圖,會判斷某地可能出現(xiàn)的天氣情況。

          (二)能力目標(biāo):

          1.初步學(xué)會聯(lián)系實(shí)際區(qū)別天氣和氣侯。

          2.通過對天氣特點(diǎn)的分析使學(xué)生學(xué)會用分析、對比的方法學(xué)習(xí)地理知識,解答地理問題。

          (三)情感態(tài)度價值觀:

          1.通過學(xué)習(xí),養(yǎng)成收看收聽天氣預(yù)報(bào)的習(xí)慣,懂得天氣與人類生產(chǎn)、生活的密切關(guān)系。

          2.學(xué)生逐步樹立保護(hù)大氣環(huán)境的意識。

          【教學(xué)重難點(diǎn)】

          教學(xué)重點(diǎn):(1)天氣和氣侯術(shù)語的正確使用  

          (2)學(xué)會看電視天氣預(yù)報(bào)。

          教學(xué)難點(diǎn):(1)讀懂衛(wèi)星云圖  

          (2)掌握預(yù)報(bào)天氣技能。

          【教學(xué)準(zhǔn)備】

          1. 教學(xué)課件

          2. 天氣符號卡片

          3. 微課:風(fēng)的認(rèn)識

          【教學(xué)過程和學(xué)法設(shè)計(jì)】

          (一)新課導(dǎo)入:焦點(diǎn)新聞導(dǎo)入

          (二)學(xué)習(xí)目標(biāo)

          1.能說出天氣和氣候的區(qū)別。

          2.能看懂簡單的衛(wèi)星云圖,識記常用的天氣符號。

          3.會描述天氣和生產(chǎn)、生活的關(guān)系。

          (三)天氣與氣候的區(qū)別

           1.導(dǎo)入:展示明明和洋洋的QQ聊天記錄,引出天氣和氣候的區(qū)別。

           2.自主學(xué)習(xí):閱讀課本P67,找出天氣和氣候的定義及區(qū)別

           3.交流展示:學(xué)生之間交流展示

           

          定義

          表示的時間

          變化狀況

          描述語言舉例

          天氣

           

           

           

           

          氣候

           

           

           

           

           

            4. 課堂練習(xí)

          1)搶答——辨別天氣與氣候。

                  夜來風(fēng)雨聲,花落知多少(天氣)    昆明四季如春(氣候)

          風(fēng)起云涌,電閃雷鳴(天氣)       銀川夏季高溫多雨(氣候)

          2)實(shí)例辨別:辨別生活中的天氣、氣候。

          (四)衛(wèi)星云圖和常用天氣符號

           1.過渡:認(rèn)識中央電視臺的幾位天氣預(yù)報(bào)員:宋英杰老師、楊丹老師、王藍(lán)一老師

           2.名師導(dǎo)學(xué)一:

          一個合格的天氣預(yù)報(bào)員,需要豐富的專業(yè)知識,首先要學(xué)會兩點(diǎn):衛(wèi)星云圖和常用天氣符號

          1)自學(xué)課本P68,完成下列要點(diǎn):

             在衛(wèi)星云圖上,綠色表示          ,藍(lán)色表示          ,白色表示           ,

             云的顏色越白,表示云層         ,一般是           (晴朗\陰雨)天氣。

          據(jù)此判斷,青藏高原的天氣狀況如何?說出理由。

          2)交流展示:學(xué)生交流自學(xué)內(nèi)容,教師做補(bǔ)充。

          3)自主先記:識記課本P68圖4-3常用天氣符號。

          4)互問互講:學(xué)生用天氣符號的卡片,互相提問,交流記憶方法。

          5)微課展示:風(fēng)的認(rèn)識——風(fēng)向與風(fēng)級

          6)快速回答:分組展示天氣符號,快速回答。 

          3.過渡:掌握了常用天氣符號,下面我們和楊丹老師一起來學(xué)習(xí)天氣預(yù)報(bào)的播報(bào)。

          4.名師導(dǎo)學(xué)二:

             1)視頻展示:楊丹老師播報(bào)的天氣預(yù)報(bào)視頻。

             2)學(xué)生活動:播報(bào)世界主要城市的天氣預(yù)報(bào)。

          (五)天氣與生產(chǎn)、生活的關(guān)系

          1.名師導(dǎo)學(xué)三:為天氣預(yù)報(bào)員,不僅要會播報(bào)天氣狀況,還要了解天氣和生產(chǎn)、生活的關(guān)系,為人們提出合理的建議。

          2.小組討論:圖片中展示的天氣分別是什么?所進(jìn)行的活動合理嗎?不合理的話,你建議在什么天氣呢?

          3.過渡:天氣對我們的影響是多方面的,為了更好的提供服務(wù),現(xiàn)在的天氣預(yù)報(bào)增加了許多新的內(nèi)容。

          4. PPT展示:“中國部分城市空氣質(zhì)量日報(bào)”,簡單介紹內(nèi)容。

          “銀川生活指數(shù)”,圖中給我們了哪些生活提示呢?

          (六)知識盤點(diǎn):學(xué)生小結(jié)本節(jié)課的知識點(diǎn)

          (七)教師結(jié)語:

          通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道天氣和氣候與人類的生活活動、生產(chǎn)活動有密切的關(guān)系,希望大家可以在生活中正確的使用天氣和氣候這兩個名詞,同時養(yǎng)成收看天氣預(yù)報(bào)的習(xí)慣。希望大家每天的心情都是“晴”的,每個季節(jié)都“春暖花開”,充滿生機(jī)。

          (八)當(dāng)堂檢測

          1.下列描述氣候特征的詞語是(    )

           A.陽光燦爛        B.萬里無云       C.寒冷干燥        D.電閃雷鳴

          2.下列詞語中,描述天氣的是(    )

          A.小雨夾雪    B.雨熱同期      C.四季如春      D.長夏無冬

           3.衛(wèi)星云圖上,華北平原是一片綠色,這說明華北平原的天氣狀況是:(    )   

          A.陰天    B.晴     C.下雨    D.下雪

          4.某一天的衛(wèi)星云圖上,銀川市上空全是濃濃的白色,表明我市的天氣是(    )

          A.陰雨     B.晴天     C.大霧     D.沙塵暴



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