1.1.2 四種命題
1.1.3 四種命題間的相互關(guān)系
課標(biāo)解讀 |
1.了解四種命題的概念,會(huì)寫出某命題的逆命題、否命題和逆否命題.(重點(diǎn)) 2.認(rèn)識(shí)四種命題之間的關(guān)系以及真假性之間的關(guān)系.(難點(diǎn)) 3.利用命題真假的等價(jià)性解決簡(jiǎn)單問題.(難點(diǎn),易錯(cuò)點(diǎn)) |
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四種命題的概念 |
【問題導(dǎo)思】
給出以下四個(gè)命題:
(1)對(duì)頂角相等;
(2)相等的兩個(gè)角是對(duì)頂角;
(3)不是對(duì)頂角的兩個(gè)角不相等;
(4)不相等的兩個(gè)角不是對(duì)頂角;
1.你能說出命題(1)與(2)的條件與結(jié)論有什么關(guān)系嗎?
【提示】 它們的條件和結(jié)論恰好互換了.
2.命題(1)與(3)的條件與結(jié)論有什么關(guān)系?命題(1)與(4)呢?
【提示】 命題(1)的條件與結(jié)論恰好是命題(3)條件的否定和結(jié)論的否定.命題(1)的條件和結(jié)論恰好是命題(4)結(jié)論的否定和條件的否定.
一般地,對(duì)于兩個(gè)命題,如果一個(gè)命題的條件與結(jié)論分別是另一個(gè)命題的結(jié)論和條件,那么把這兩個(gè)命題叫做互逆命題,如果是另一個(gè)命題條件的否定和結(jié)論的否定,那么把兩個(gè)命題叫做互否命題.如果是另一個(gè)命題結(jié)論的否定和條件的否定,那么把這樣的兩個(gè)命題叫做互為逆否命題.把第一個(gè)叫做原命題時(shí),另三個(gè)可分別稱為原命題的逆命題、否命題、逆否命題.
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四種命題的關(guān)系 |
【問題導(dǎo)思】
1.為了書寫方便常把p與q的否定分別記作“綈p”和“綈q”,如果原命題是“若p,則q”,那么它的逆命題,否命題,逆否命題該如何表示?
【提示】 逆命題:若q,則p.
否命題:若綈p,則綈q.
逆否命題:若綈q,則綈p.
2.原命題的否命題與原命題的逆否命題之間是什么關(guān)系?原命題的逆命題與其逆否命題之間是什么關(guān)系?原命題的逆命題與其否命題呢?
【提示】 互逆、互否、互為逆否.
四種命題的相互關(guān)系
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四種命題的真假關(guān)系 |
【問題導(dǎo)思】
1.知識(shí)1的“問題導(dǎo)思”中四個(gè)命題的真假性是怎樣的?
【提示】 (1)真命題,(2)假命題,(3)假命題,(4)真命題.
2.如果原命題是真命題,它的逆命題是真命題嗎?它的逆否命題呢?
【提示】 原命題為真,其逆命題不一定為真,但其逆否命題一定為真.
1.在原命題的逆命題、否命題、逆否命題中,一定與原命題真假性相同的是逆否命題.
2.兩個(gè)命題互為逆命題或互為否命題時(shí),它們的真假性沒有關(guān)系.
(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第5頁)
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四種命題的概念 |
把下列命題改寫成“若p,則q”的形式,并寫出它們的逆命題、否命題與逆否命題.
(1)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等;
(2)當(dāng)x=2時(shí),x2-3x+2=0.
【思路探究】 (1)原命題的條件與結(jié)論分別是什么?
(2)把原命題的條件與結(jié)論作怎樣的變化就能寫出它的逆命題、否命題和逆否命題?
【自主解答】 (1)原命題:若兩個(gè)三角形全等,則這兩個(gè)三角形三邊對(duì)應(yīng)相等.
逆命題:若兩個(gè)三角形三邊對(duì)應(yīng)相等,則兩個(gè)三角形全等.
否命題:若兩個(gè)三角形不全等,則兩個(gè)三角形三邊對(duì)應(yīng)不相等.
逆否命題:若兩個(gè)三角形三邊對(duì)應(yīng)不相等,則這兩個(gè)三角形不全等.
(2)原命題:若x=2,則x2-3x+2=0,
逆命題:若x2-3x+2=0,則x=2,
否命題:若x≠2,則x2-3x+2≠0,
逆否命題:若x2-3x+2≠0,則x≠2.
1.給出一個(gè)命題,寫出該命題的其他三種命題時(shí),首先考慮弄清所給命題的條件與結(jié)論,若給出的命題不是“若p,則q”的形式,應(yīng)改寫成“若p,則q”的形式.
2.把原命題的結(jié)論作為條件,條件作為結(jié)論就得到逆命題;否定條件作為條件,否定結(jié)論作為結(jié)論便得到否命題;否命題的逆命題就是原命題的逆否命題.
分別寫出下列命題的逆命題 、否命題和逆否命題.
(1)負(fù)數(shù)的平方是正數(shù);
(2)若a>b,則ac2>bc2.
【解】 (1)原命題可以改寫成:若一個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù),則它的平方是正數(shù);
逆命題:若一個(gè)數(shù)的平方是正數(shù),則它是負(fù)數(shù);
否命題:若一個(gè)數(shù)不是負(fù)數(shù),則它的平方不是正數(shù);
逆否命題:若一個(gè)數(shù)的平方不是正數(shù),則它不是負(fù)數(shù).
(2)逆命題:若ac2>bc2,則a>b;
否命題:若a≤b,則ac2≤bc2;
逆否命題:若ac2≤bc2,則a≤b.
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四種命題真假的判斷 |
寫出下列命題的逆命題、否命題、逆否命題,然后判斷真假.
(1)菱形的對(duì)角線互相垂直;
(2)等高的兩個(gè)三角形是全等三角形;
(3)弦的垂直平分線平分弦所對(duì)的?。?
【思路探究】 eq \x(確定條件與結(jié)論)→eq \x(寫出三種命題)→eq \x(判斷真假)
【自主解答】 (1)逆命題:若一個(gè)四邊形的對(duì)角線互相垂直,則它是菱形,是假命題.
否命題:若一個(gè)四邊形不是菱形,則它的對(duì)角線不互相垂直,是假命題.
逆否命題:若一個(gè)四邊形的對(duì)角線不互相垂直,則這個(gè)四邊形不是菱形,是真命題.
(2)逆命題:若兩個(gè)三角形全等,則這兩個(gè)三角形等高,是真命題.
否命題:若兩個(gè)三角形不等高,則這兩個(gè)三角形不全等,是真命題.
逆否命題:若兩個(gè)三角形不全等,則這兩個(gè)三角形不等高,是假命題.
(3)逆命題:若一條直線平分弦所對(duì)的弧,則這條直線是弦的垂直平分線,是假命題.
否命題:若一條直線不是弦的垂直平分線,則這條直線不平分弦所對(duì)的弧,是假命題.
逆否命題:若一條直線不平分弦所對(duì)的弧,則這條直線不是弦的垂直平分線,是真命題.
1.本例題目中命題的條件和結(jié)論不明顯,為了不出錯(cuò)誤,可以先改寫成“若p,則q”的形式,再寫另外三種命題,進(jìn)而判斷真假.
2.要判定四種命題的真假,首先,要正確理解四種命題間的相互關(guān)系;其次,正確利用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行判斷推理.若由“p經(jīng)邏輯推理得出q”,則命題“若p,則q”為真;確定“若p,則q”為假時(shí),則只需舉一個(gè)反例說明.
3.互為逆否命題等價(jià).當(dāng)一個(gè)命題的真假不易判斷時(shí),可通過判定其逆否命題的真假來判斷.
下列命題中正確的是( )
①“若x2+y2≠0,則x,y不全為零”的否命題;
②“正三角形都相似”的逆命題;
③“若m>0,則x2+x-m=0有實(shí)根”的逆否命題.
A.①②③ B.①③
C.②③ D.①
【解析】 ①原命題的否命題為“若x2+y2=0,則x,y全為零”.真命題.
②原命題的逆命題為“若兩個(gè)三角形相似,則這兩個(gè)三角形是正三角形.”假命題.
③原命題的逆否命題為“若x2+x-m=0無實(shí)根,則m≤0”.
∵方程x2+x-m=0無實(shí)根,
∴判別式Δ=1+4m<0,m<-eq \f(1,4).
故m≤0,為真命題.
故正確的命題是①,③選B.
【答案】 B
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等價(jià)命題的應(yīng)用 |
若a2+b2=c2,求證:a,b,c不可能都是奇數(shù).
【思路探究】 (1)a,b,c不可能都是奇數(shù)包含幾種情況?
(2)它的反面是什么?能否考慮證它的逆否命題?
【自主解答】 若a,b,c都是奇數(shù),則a2,b2,c2都是奇數(shù),所以a2+b2為偶數(shù),而c2為奇數(shù),即a2+b2≠c2.即原命題的逆否命題為真命題,故原命題為真,所以若a2+b2=c2,則a、b、c不可能都是奇數(shù).
1.因?yàn)?span>“a、b、c不可能都是奇數(shù)”這一結(jié)論包含多種情況,而其否定只有一種情況,即“a、b、c都是奇數(shù),”故應(yīng)選擇證明它的逆否命題為真命題,以使問題簡(jiǎn)單化.
2.當(dāng)判斷一個(gè)命題的真假比較困難,或者在判斷真假時(shí)涉及到分類討論時(shí),通常轉(zhuǎn)化為判斷它的逆否命題的真假,因?yàn)榛槟娣衩}的真假是等價(jià)的,也就是我們講的“正難則反”的一種策略.
3.四種命題中,原命題與其逆否命題是等價(jià)的,有相同的真假性,原命題的否命題與其逆命題也是互為逆否命題,解題時(shí)不要忽視.
“已知a,x為實(shí)數(shù),若關(guān)于x的不等式x2+(2a+1)x+a2+2≤0的解集是空集,則a<2”,判斷其逆否命題的真假.
【解】 ∵a,x∈R,且x2+(2a+1)x+a2+2≤0的解集是空集.
∴Δ=(2a+1)2-4(a2+2)<0,
則4a-7<0,解得a<eq \f(7,4).
因此a<2,原命題是真命題.
又互為逆否命題的命題等價(jià),故逆否命題是真命題.
(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第6頁)
因否定錯(cuò)誤致誤
寫出命題“若x2+y2=0,則x,y全為零”的逆命題、否命題,并判斷它們的真假.
【錯(cuò)解】 逆命題:若x,y全為零,則x2+y2=0,是真命題;
否命題:若x2+y2≠0,則x,y全不為零,是假命題.
【錯(cuò)因分析】 本題中的錯(cuò)解主要是對(duì)原命題中結(jié)論的否定錯(cuò)誤.對(duì)“x,y全為零”的否定,應(yīng)為“x,y不全為零”,而不是“x,y全不為零”.
【防范措施】 要寫出一個(gè)命題的否命題,需要既否定條件,又否定結(jié)論,否定時(shí)一定要注意一些詞語,如“都是”的否定是“不都是”,而不是“都不是”等等.
【正解】 逆命題:若x,y全為零,則x2+y2=0,是真命題;否命題:若x2+y2≠0,則x,y不全為零,是真命題.
1.寫出四種命題的方法:
(1)交換原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是逆命題;
(2)同時(shí)否定原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是否命題;
(3)交換原命題的條件和結(jié)論,并且同時(shí)否定,所得的命題是逆否命題.
2.四種命題的真假關(guān)系:
若原命題為真,它的逆命題、否命題不一定為真,它的逆否命題一定為真;互為逆否命題的兩個(gè)命題的真假性相同.因此,若一個(gè)命題的真假不易判斷時(shí),我們可借助它的逆否命題進(jìn)行判斷.
1.(2013·福州高二檢測(cè))已知a,b∈R,命題“若a+b=1,則a2+b2≥eq \f(1,2)”的否命題是( )
A.若a2+b2<eq \f(1,2),則a+b≠1
B.若a+b=1,則a2+b2<eq \f(1,2)
C.若a+b≠1,則a2+b2<eq \f(1,2)
D.若a2+b2≥eq \f(1,2),則a+b=1
【解析】 “a+b=1”,“a2+b2≥eq \f(1,2)”的否定分別是“a+b≠1”,“a2+b2<eq \f(1,2)”,故否命題為:“若a+b≠1,則a2+b2<eq \f(1,2)”.
【答案】 C
2.命題“兩條對(duì)角線相等的四邊形是矩形”是命題“矩形是兩條對(duì)角線相等的四邊形”的( )
A.逆命題 B.否命題
C.逆否命題 D.無關(guān)命題
【解析】 從兩種命題的形式來看是條件與結(jié)論換位,因此為逆命題.
【答案】 A
3.命題“當(dāng)x=2時(shí),x2+x-6=0”的逆否命題是____.
【解析】 原命題結(jié)論的否定作條件,條件的否定作結(jié)論,寫出逆否命題即可.
【答案】 當(dāng)x2+x-6≠0時(shí),x≠2.
4.寫出下列命題的逆命題、否命題和逆否命題,并判斷命題的真假.
(1)若mn<0,則方程mx2-x+n=0有實(shí)數(shù)根;
(2)若ab=0,則a=0或b=0.
【解】 (1)逆命題:若方程mx2-x+n=0有實(shí)數(shù)根,則mn<0.假命題;
否命題:若mn≥0,則方程mx2-x+n=0沒有實(shí)數(shù)根.假命題;
逆否命題:若方程mx2-x+n=0沒有實(shí)數(shù)根,則mn≥0.真命題.
(2)逆命題:若a=0或b=0,則ab=0.真命題;
否命題:若ab≠0,則a≠0且b≠0.真命題;
逆否命題:若a≠0且b≠0,則ab≠0.真命題.
一、選擇題
1.命題“若綈p,則q”是真命題,則下列命題一定是真命題的是( )
A.若p,則綈q B.若q,則綈p
C.若綈q,則p D.若綈q,則綈p
【解析】 若“綈p,則q”的逆否命題是“若綈q,則p”,又互為逆否命題真假性相同.
∴“若綈q,則p”一定是真命題.
【答案】 C
2.若命題p的否命題為q,命題p的逆否命題為r,則q與r的關(guān)系是( )
A.互逆命題 B.互否命題
C.互為逆否命題 D.以上都不正確
【解析】 設(shè)p為“若A,則B”,那么q為“若綈A,則綈B”,r為“若綈B,則綈A”,故q與r為互逆命題.
【答案】 A
3.(2013·臺(tái)州高二檢測(cè))已知命題p:若a>0,則方程ax2+2x=0有解,則其原命題、否命題、逆命題及逆否命題中真命題的個(gè)數(shù)為( )
A.3 B.2 C.1 D.0
【解析】 易知原命題和逆否命題都是真命題,否命題和逆命題都是假命題.故選B.
【答案】 B
4.(2013·大慶高二檢測(cè))下列判斷中不正確的是( )
A.命題“若A∩B=B,則A∪B=A”的逆否命題為真命題
B.“矩形的兩條對(duì)角線相等”的逆否命題為真命題
C.“已知a,b,m∈R,若am2<bm2,則a<b”的逆命題是真命題
D.“若x∈N*,則(x-1)2>0”是假命題
【解析】 若A∩B=B,則有B?A,從而有A∪B=A,
∴A正確;
B中的逆否命題:“若一個(gè)四邊形兩條對(duì)角線不相等,則它不是矩形”為真命題∴B正確.
C中的逆命題為:“已知a,b,m∈R,若a<b,則am2<bm2為假命題,故C不正確.
D中x=1時(shí),(x-1)2=0顯然是假命題.故D正確.
【答案】 C
5.下列命題中,不是真命題的為( )
A.“若b2-4ac≥0,則關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有實(shí)根”的逆否命題
B.“四邊相等的四邊形是正方形”的逆命題
C.“若x2=9,則x=3”的否命題
D.“對(duì)頂角相等”的逆命題
【解析】 A中命題為真命題,其逆否命題也為真命題;B中命題的逆命題為“正方形的四邊相等”,為真命題;C中命題的否命題為“若x2≠9,則x≠3”為真命題;D中命題的逆命題為“相等的角為對(duì)頂角”是假命題.
【答案】 D
二、填空題
6.命題“若A∪B=B,則A?B”的否命題是________.
【答案】 若A∪B≠B,則A?B.
7.已知命題“若m-1<x<m+1,則1<x<2”的逆命題為真命題,則m的取值范圍是________.
【解析】 由已知得,若1<x<2成立,則m-1<x<m+1也成立.
∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(m-1≤1,m+1≥2)),∴1≤m≤2.
【答案】 [1,2]
8.(2013·菏澤高二檢測(cè))給定下列命題:
①若a>0,則方程ax2+2x=0有解.
②“等腰三角形都相似”的逆命題;
③“若x-eq \f(3,2)是有理數(shù),則x是無理數(shù)”的逆否命題;
④“若a>1且b>1,則a+b>2”的否命題.
其中真命題的序號(hào)是________.
【解析】 顯然①為真,②為假.對(duì)于③中,原命題“若x-eq \f(3,2)是有理數(shù),則x是無理數(shù)”為假命題,∴逆否命題為假命題.
對(duì)于④中,“若a>1且b>1,則a+b>2”的否命題是“若a≤1或b≤1,則a+b≤2”為假命題.
【答案】 ①
三、解答題
9.設(shè)原命題是“當(dāng)c>0時(shí),若a>b,則ac>bc”,寫出它的逆命題、否命題、逆否命題,并分別判斷它們的真假.
【解】 原命題是真命題.
逆命題是“當(dāng)c>0時(shí),若ac>bc,則a>b”,是真命題.
否命題是“當(dāng)c>0時(shí),若a≤b,則ac≤bc”,是真命題.
逆否命題是“當(dāng)c>0時(shí),若ac≤bc,則a≤b”,是真命題.
10.已知命題p:“若ac≥0,則二次方程ax2+bx+c=0沒有實(shí)根”.
(1)寫出命題p的否命題;
(2)判斷命題p的否命題的真假,并證明你的結(jié)論.
【解】 (1)命題p的否命題為:“若ac<0,則二次方程ax2+bx+c=0有實(shí)根”.
(2)命題p的否命題是真命題,證明如下:∵ac<0,
∴-ac>0?Δ=b2-4ac>0?二次方程ax2+bx+c=0有實(shí)根.
∴該命題是真命題.
11.已知奇函數(shù)f(x)是定義域?yàn)?b>R的增函數(shù),a,b∈R,若f(a)+f(b)≥0,求證:a+b≥0.
【證明】 假設(shè)a+b<0,則a<-b.
∵f(x)在R上是增函數(shù).
∴f(a)<f(-b),又∵f(x)為奇函數(shù).
∴f(-b)=-f(b),∴f(a)<-f(b).
即f(a)+f(b)<0.
∴原命題的逆否命題為真,故原命題為真.