對白磷燃燒實驗的改進
現(xiàn)行初中化學教材人教版P124實驗7-1白磷的燃燒,此實驗的目的是得出可燃物燃燒時需要同時滿足兩個條件:1、可燃物要與氧氣充分接觸,2、要使可燃物達到燃燒時所需的最低溫度。但是,此實驗在實際操作中,往往產生大量的白煙,對環(huán)境造成污染,甚至有時由于白磷的燃燒,一些火星引發(fā)紅磷也燃燒,造成實驗失敗,不易學生形成正確的實驗結論,針對這些,對此實驗進行了一些粗淺的探索和改進。
一、實驗裝置圖
二、實驗操作過程如下
1、取大小相同的兩只帶有刻度的試管(20mm×200mm),用帶有導管的單孔橡皮塞塞
緊試管,用乳膠管再聯(lián)接一段導管,并用彈簧夾夾緊膠管。實驗時分別將質量大約相等的紅磷、白磷(如同黃豆粒大?。┓湃朐嚬艿撞?,用橡皮塞塞緊試管。
2、取一個500毫升的大燒杯,注入400-450毫升的開水,并投入一小塊白磷,同時把兩只試管也放入水中(可以用試管夾或者鐵架臺同時固定)。
3、觀察到:實驗進行不久,裝在試管里的白磷就產生白煙,開始燃燒,而水中的白磷和試管中的紅磷并沒有燃燒。
4、取出兩只試管,向水中不斷地通入氧氣(接觸白磷),發(fā)現(xiàn)水中的白磷也燃燒起來。 5、將兩只試管的導管分別插入加有品紅的水中,打開彈簧夾,水向裝有白磷的試管中倒流,水正好約占試管容積的五分之一。
6、用兩根燃著的木條分別深入兩只試管里,發(fā)現(xiàn)裝有紅磷的試管中的木條繼續(xù)燃燒,裝有白磷的試管中的木條熄滅。
三、 改進實驗的優(yōu)點
1、減少污染,增強學生的環(huán)保意識。
2、實驗的成功性大,避免白磷燃燒引發(fā)紅磷燃燒。
3、不僅證明了可燃物燃燒時需要同時滿足兩個條件,同時證明空氣并不是單一的一種物質,而是混合物,也證明了氮氣不支持燃燒也不能燃燒。
4、可以啟發(fā)學生大膽創(chuàng)新改革,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。
四、實驗說明
1、試管可以用具支試管或不帶刻度的試管來代替,用彩色筆做標識,將容積分成五等份。
2、兩只試管也可不放入熱水中,可以用紅外線燈照射,或者用凸透鏡聚光照射。
3、 改進實驗和教材中的實驗對比做,可以發(fā)現(xiàn)改進實驗的優(yōu)越性、可靠性、創(chuàng)造性。