第3節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度
知識(shí)與技能
1．深入理解密度的概念。
2．通過動(dòng)手操作，會(huì)使用量筒測(cè)物體的體積。
過程與方法
通過探究活動(dòng)學(xué)會(huì)測(cè)量液體和固體的密度。學(xué)會(huì)利用物理公式間接地測(cè)定一個(gè)物理量的科學(xué)方法。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
1．培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)。
2．通過探究活動(dòng)中的交流與合作體驗(yàn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)交流與合作的重要性，培養(yǎng)主動(dòng)與他人合作的精神，敢于提出與別人不同的見解，勇于放棄或修正自己的錯(cuò)誤觀念。
重點(diǎn)：通過探究活動(dòng)，學(xué)會(huì)測(cè)量液體和固體的密度。
難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)分析論證，總結(jié)測(cè)量液體和固體密度的方法。
情景導(dǎo)入 生成問題
如圖1甲、乙，展示了《烏鴉喝水》寓言中的場(chǎng)景。如圖2甲、乙所示，是實(shí)驗(yàn)室內(nèi)經(jīng)常可以見到的場(chǎng)景。
由以上信息，你可以得到什么樣的啟示？
自學(xué)互研 生成新知
eq \a\vs4\al(知識(shí)板塊一 量筒的使用)
自主閱讀教材P117的內(nèi)容，獨(dú)立思考并完成：
1．甲、乙、丙三位同學(xué)在用量筒測(cè)液體體積時(shí)，讀數(shù)情況如圖所示，其中乙同學(xué)讀數(shù)是正確的，量筒中液體體積為59mL。
2．下列關(guān)于量筒的說法中，正確的是( C )
A．量筒只能測(cè)液體的體積，不能測(cè)固體的體積
B．量筒能直接測(cè)量固體的體積
C．量筒可以直接測(cè)量液體的體積，也可以間接測(cè)量固體的體積
D．以上說法均不對(duì)
eq \a\vs4\al(知識(shí)板塊二 測(cè)量液體和固體的密度)
自主閱讀教材P118的內(nèi)容，獨(dú)立思考并完成：
3．用天平和量筒測(cè)定金屬塊的密度時(shí)，如圖甲所示的是用天平稱金屬塊質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤所放砝碼及游碼的位置。如圖乙所示的是用量筒測(cè)金屬塊體積，放金屬塊前、后液面的位置。請(qǐng)從圖中讀出數(shù)據(jù)，將這些數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填入下面的表格中。
|
金屬塊的 質(zhì)量m/g |
金屬塊放入前 水的體積V1/cm3 |
金屬塊和水總 體積V2/cm3 |
金屬塊的體積 V＝V2－V1/cm3 |
金屬塊密度 ρ/(g/cm3) |
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133.5 |
20 |
35 |
15 |
8.9 |
4.媽媽買回來一箱牛奶。小雯同學(xué)想測(cè)出它的密度，于是設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
A．用天平測(cè)量出燒杯質(zhì)量m1＝20 g；
B．取適量牛奶作為樣品倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2，如圖甲所示；
C．將燒杯中的牛奶倒進(jìn)量筒中，讀出此時(shí)量筒中牛奶的體積為V，如圖乙所示。
(1)牛奶樣品的質(zhì)量m＝48g。
(2)牛奶樣品的體積V＝30cm3。
(3)牛奶的密度ρ＝1.6g/cm3。
(4)小雯測(cè)出的牛奶密度會(huì)偏大(選填“大”或“小”)。
對(duì)學(xué)：分享獨(dú)學(xué)1～4題：(1)對(duì)子之間檢查獨(dú)學(xué)成果，用紅筆互相給出評(píng)定等級(jí)。(2)對(duì)子之間針對(duì)獨(dú)學(xué)的內(nèi)容相互解疑，并標(biāo)注出對(duì)子之間不能解疑的內(nèi)容。
群學(xué)：小組研討：(1)小組長(zhǎng)先統(tǒng)計(jì)本組經(jīng)對(duì)學(xué)后仍然存在的疑難問題，并解疑。(2)針對(duì)將要展示的方案內(nèi)容進(jìn)行小組內(nèi)的交流討論，共同解決組內(nèi)疑難。
交流展示 生成能力
方案 請(qǐng)嘗試設(shè)計(jì)“測(cè)量鹽水的密度”的實(shí)驗(yàn)步驟，并實(shí)際操作測(cè)出鹽水的密度。
答：(1)用天平測(cè)燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1；
(2)把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中，讀出量筒中鹽水的體積V；
(3)稱出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；
(4)算出量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量m＝m1－m2；
(5)求出鹽水的密度ρ＝eq \f(m1－m2,V)。
當(dāng)堂演練 達(dá)成目標(biāo)
見學(xué)生用書。
課后反思 查漏補(bǔ)缺
